Composizione
Corso Propedeutico
Corso rivolto a ragazzi e adulti, già avviati negli studi musicali, che hanno programmato di iscriversi ad un corso di diploma accademico di primo livello ma non hanno ancora le adeguate abilità strumentali, vocali, compositive e/o sufficienti conoscenze teoriche.
Durata massima dei corsi: tre anni (una ripetizione può essere ammessa solo per certificati motivi di salute).
Regolamento delle attività non accademiche del Conservatorio (8 marzo 2019)
Requisiti e prova di ammissione
Non sono richiesti titoli di studio.
L’ammissione richiede un’audizione strumentale con un programma coerente con gli obiettivi del corso, verifica delle competenze nelle discipline collaterali e colloquio (si vedano i programmi specifici dei corsi). Al termine delle audizioni viene stilata una graduatoria degli idonei e vengono iscritti gli studenti in posizione utile in base ai posti disponibili.
La commissione è formata dai docenti dello strumento e dai docenti delle discipline collaterali.
Organizzazione dei corsi
I corsi propedeutici non sono ordinamentali, ma attività formative finalizzate alla preparazione tecnica e teorica per l’accesso al triennio accademico.
Le lezioni sono organizzate secondo una programmazione personalizzata in base ai livelli dei singoli studenti in riferimento agli obiettivi formativi previsti l’accesso ai corsi accademici di primo livello. Le discipline da frequentare comprendono la disciplina “principale” (lo strumento, il canto, la composizione, la direzione, la musica elettronica) e la teoria musicale, la storia della musica e l’armonia. Altre discipline possono essere la musica d’insieme il coro.
Nel corso degli studi ad ogni studente viene affiancato un tutor, un docente che monitora la preparazione generale in itinere (per tutte le discipline previste) e aiuta lo studente, assieme ai docenti delle diverse discipline e alle strutture del Conservatorio, a trovare le migliori soluzioni per la conclusione positiva del corso e l’accesso al Triennio.
La programmazione annuale, definita dal Conservatorio, prevede una frequenza di almeno due giorni alla settimana.
Esami
Alla fine di ogni anno è prevista una verifica del lavoro svolto per ciascun studente. Il mantenimento dello stato di iscritto viene annualmente deciso dal Conservatorio in base ai risultati ottenuti dallo studente.
Titoli rilasciati
I corsi propedeutici non rilasciano titoli di studio. Al termine dei corsi lo studente (la famiglia o chi ne fa le veci in caso di minorenni) può richiedere al Conservatorio una certificazione relativa agli studi svolti (prevista dalla normativa nazionale), utile nel caso di interruzione degli studi. Altrimenti lo studente sarà accompagnato all’esame di ammissione al corso accademico di primo livello di riferimento.
Diploma Accademico di I livello (Triennio) in Composizione
Obiettivi formativi
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Composizione, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle principali tecniche e dei linguaggi compositivi più rappresentativi di epoche storiche differenti. Specifiche competenze devono essere acquisite nell’ambito della strumentazione, dell’orchestrazione, della trascrizione e dell’arrangiamento. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli analitici della musica ed alla loro evoluzione storica. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito compositivo.
Al termine degli studi, con riferimento alla specificità del corso, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Sbocchi occupazionali
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
Composizione musicale
Trascrizione musicale
Arrangiamento musicale
Esame di ammissione – Admission exam
Curricolo formativo – Bachelor degree
Diploma Accademico di I livello (Triennio) in Composizione ad indirizzo “compositivo moderno”
Obiettivi formativi
L’indirizzo compositivo moderno si prefigge l’obiettivo di fornire agli allievi di composizione un quadro il più esauriente possibile dei diversi mondi compositivi contemporanei, affiancando al mondo della musica classica contemporanea quello della musica popolare (in particolar modo veneta), quello del jazz, della musica elettronica e quello del pop, con un attenzione particolare alla composizione libera e alla canzone, senza tuttavia rinunciare a fornire degli strumenti tecnici adeguati, sebbene attraverso percorsi didattici alternativi al triennio tradizionale
Sbocchi occupazionali
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
Composizione musicale
Trascrizione musicale
Arrangiamento musicale
Biennio di Composizione ad indirizzo compositivo
Obiettivi del percorso formativo
Gli obiettivi qualificanti del percorso formativo si prefiggono lo scopo, attraverso l’approfondimento e il completamento degli studi musicali, di fornire competenze avanzate nel campo della composizione musicale e delle professioni musicali legate alle nuove tecnologie. In particolare si propongono l’obiettivo di ampliare le conoscenze di coloro che, già in possesso del Diploma accademico di I° livello o titolo equipollente, intendono specializzarsi con l’acquisizione di ulteriori e specifiche competenze professionalizzanti.
Il Biennio specialistico di II livello in Composizione, nel suo particolare aspetto dedicato alla composizione per l’immagine, ha come presupposti il conseguimento dei seguenti obiettivi formativi:
1) La conoscenza delle principali tecniche compositive e di strumentazione per soli, coro ed orchestra; finalizzate allo sviluppo di un proprio linguaggio espressivo, all’interno di un percorso simbiotico con sceneggiatura-testo-immagine.
2) La conoscenza e l’analisi del repertorio compositivo dal ‘900 ad oggi, con riferimento alla musica per lungometraggi e cortometraggi.
3) La conoscenza delle specifiche di sincronizzazione, nei vari standard oggi utilizzati.
4) La conoscenza e l’utilizzo delle nuove tecnologie in ambito compositivo; dalla grafia al sequencer audio.
5) La conoscenza approfondita dei principali ambiti in cui il compositore deve operare. Dal cinema alla televisione alla radio. Con attenzione anche alla realizzazione di progetti multimediali.
Sbocchi professionali
La preparazione conseguita durante il Biennio Superiore ad indirizzo compositivo, attraverso i percorsi e gli obiettivi di studio proposti dalla scuola di Composizione, è altamente specializzante e professionalizzante, pertanto offre come sbocco professionale uno spettro di proposte che si articolano secondo i programmi specifici e il taglio dato al percorso stesso. Offre buone e varie possibilità di impiego nel campo dello spettacolo, della comunicazione e nel mondo delle attività nel campo musicale. In particolare il Biennio specialistico di II livello in Composizione, forma lo studente ad acquisire le competenze necessarie per:
1) Intraprendere l’attività di compositore;
2) Intraprendere l’attività di orchestratore presso Enti e produzioni filmiche;
3) Attività di consulenza per post-produzioni audio-video.
Programma esame di ammissione – Admission program
Curricolo formativo – Degree program
Biennio di Composizione audiovisiva e sound design
Obiettivi del percorso formativo
Gli obiettivi qualificanti del percorso formativo si prefiggono lo scopo, attraverso l’approfondimento e il completamento degli studi musicali, di fornire competenze avanzate nel campo della composizione musicale e delle professioni musicali legate alle nuove tecnologie. In particolare si propongono l’obiettivo di ampliare le conoscenze di coloro che, già in possesso del Diploma accademico di I° livello o titolo equipollente, intendono specializzarsi con l’acquisizione di ulteriori e specifiche competenze professionalizzanti.
Il Biennio specialistico di II livello in Composizione, nel suo particolare aspetto dedicato alla composizione per l’immagine, ha come presupposti il conseguimento dei seguenti obiettivi formativi:
1) La conoscenza delle principali tecniche compositive e di strumentazione per soli, coro ed orchestra; finalizzate allo sviluppo di un proprio linguaggio espressivo, all’interno di un percorso simbiotico con sceneggiatura-testo-immagine.
2) La conoscenza e l’analisi del repertorio compositivo dal ‘900 ad oggi, con riferimento alla musica per lungometraggi e cortometraggi.
3) La conoscenza delle specifiche di sincronizzazione, nei vari standard oggi utilizzati.
4) La conoscenza e l’utilizzo delle nuove tecnologie in ambito compositivo; dalla grafia al sequencer audio.
5) La conoscenza approfondita dei principali ambiti in cui il compositore deve operare. Dal cinema alla televisione alla radio. Con attenzione anche alla realizzazione di progetti multimediali.
Sbocchi professionali
La preparazione conseguita durante il Biennio Superiore ad indirizzo compositivo, attraverso i percorsi e gli obiettivi di studio proposti dalla scuola di Composizione, è altamente specializzante e professionalizzante, pertanto offre come sbocco professionale uno spettro di proposte che si articolano secondo i programmi specifici e il taglio dato al percorso stesso. Offre buone e varie possibilità di impiego nel campo dello spettacolo, della comunicazione e nel mondo delle attività nel campo musicale. In particolare il Biennio specialistico di II livello in Composizione, forma lo studente ad acquisire le competenze necessarie per:
1) Intraprendere l’attività di compositore;
2) Intraprendere l’attività di orchestratore presso Enti e produzioni filmiche;
3) Attività di consulenza per post-produzioni audio-video.
Programma esame di ammissione – Admission exam